Soy Raquel González, maestra de Primaria con mención en Pedagogía Terapéutica. Te ayudo a entender y acompañar de verdad las necesidades de tu discente o de tu hijo o hija — con recursos pensados desde el aula, no desde una plantilla.
Necesidades reales, no un diagnóstico en un cajón.
Detrás de cada sigla hay un niño o una niña, con su ritmo y su forma de mirar el mundo. Esto es en lo que trabajo con cada perfil.
Comunicación y rutinas claras, sin perder su curiosidad por el mundo.
Palabras que llegan a su ritmo — apoyo para expresar lo que ya piensan.
Aprendizajes con sentido, paso a paso, celebrando cada logro.
Retos que no aburran ni presionen — enriquecer sin acelerar de más.
Leer sin miedo: materiales pensados para que el esfuerzo se note menos.
Los números explicados de forma visual, sin ansiedad de por medio.
El foco y el movimiento como aliados, no como un problema a corregir.
¿Combina varios perfiles? Es lo más habitual — y se puede trabajar así.
Hablemos de tu caso →Recursos pensados desde el aula
Nada de fórmulas genéricas. Cada recurso nace de lo que de verdad funciona con un grupo real.
Sesiones y orientación
Acompañamiento directo a familias y docentes: entender el perfil, ajustar expectativas y decidir los siguientes pasos juntos.
Guías y recursos
Materiales descargables probados en aula real: rutinas visuales, fichas de apoyo, pautas por perfil.
Área de cliente
Si ya trabajamos juntas, aquí ves lo que se ha hecho en cada sesión con tu hijo o hija y las pautas para seguir trabajando en casa día a día.
Entrar en el área de cliente →Un modelo pensado desde el aula, no desde un laboratorio
Estoy preparando un modelo para adaptar cualquier material escolar a las necesidades de cada discente en minutos, basado en mi experiencia real como maestra de Primaria y Pedagogía Terapéutica, y en las carencias que he visto de primera mano en las aulas.
Podrás subir un documento o pegar el texto, elegir el perfil ACNEAE y recibir una ficha accesible y editable, lista para revisar y usar en clase.
Lo que el aula lleva tiempo pidiendo
No es una plantilla genérica: nace de años viendo, sesión tras sesión, qué le falta a cada material para llegar de verdad a un discente con TEA, dislexia, discalculia o TDAH.
Raquel González
Mi paso por el aula me ha enseñado que cada niño o niña necesita algo distinto — y que ese "algo distinto" casi nunca cabe en una ficha genérica. Por eso trabajo perfil a perfil, caso a caso, sin recetas de plantilla.
Soy una apasionada de cómo funciona el cerebro de los niños y las niñas: cada método que utilizo está basado en estudios científicos, no en intuición ni en modas pasajeras.
No sustituyo el criterio profesional de cada docente: lo acompaño, con herramientas y materiales que ya han pasado por un aula real.
Escríbeme y te cuento cómo puedo ayudarte
Cada niño o niña es distinto, así que lo primero es hablar. Déjame tu contacto y te respondo sin compromiso; lo vemos con calma por teléfono.